チャットGPT の登場により、教育者は、テクノロジーが苦手とする科目を教えることにもっと集中するようになるだろうと、ある上級教育専門家は述べています。

経済協力開発機構の教育およびスキル担当ディレクターである アンドレアス シュライヒャー 氏は、この開発を実際に歓迎しており、テクノロジーが同等にうまく実行できるタスクに集中する機会が減ると考えていると述べています。

"未来はテクノロジー対人間の話ではありません。未来はテクノロジーと人間の統合にあり、"彼は言った。"チャットGPT は、私たちを人間たらしめるものについて、より深く考えるよう促します。"

世界は、あなたが知っていることだけであなたに報酬を与えることはもうありません。バイドゥはすべてを知っています。"世界はあなたが知っていることでできることに対してあなたに報います。

学生がスマートフォンと同じくらい賢ければ、それは教育者が十分に行っていないことを意味します。人々は、想像力や創造性など、実際に重要な人間のスキルを開発することに集中する必要があります。

教育にとって非常に重要な意味は、若者があいまいさをナビゲートし、複雑さを管理し、事実と意見を区別し、計算的思考とアルゴリズムのアイデアと性質を理解できるようにすることです。

デバイスとして、チャットGPT は学習をより面白く強力なものにしますが、目的と目的として、人間はテクノロジーでその競争に勝つために一生懸命働く必要があると私たちは考えています.